Güncel bilgler için bizi takip edebilirsiniz.
Her ay güncellenen beslenme takvimine göz atabilirsiniz.
Ders çalışırken dikkatin sürekli dağılıyorsa, verimli ders çalışma tekniklerini bilmiyor olabilirsin. Verimli ders çalışma teknikleri, ders çalıştığın süreyi etkili bir şekilde kullanmanı ve zamanını organize edebilmeni sağlar. Bu sayede odağın dağılmadan, çalıştığın konuları anlayabilecek düzeyde ve planlı bir şekilde çalışarak derslerde başarıyı artırman mümkündür. Ders çalışırken çok çalışarak değil, düzenli ve bilinçli bir şekilde çalışmak seni başarıya ulaştıracaktır.
Ders çalışırken verimi artırmak için dikkatini dağıtan şeylerden uzak durman gerektiği kadar seni dinlendirecek aralar vermek de önemli. Verimli çalışma metotlarını uygulayarak tüm derslerde başarıyı yakalayabilir, zamanını buna göre programlayabilirsin. Unutma, çok çalışmak verimli çalışmak anlamına gelmez. Zamanını ve enerjini doğru yönetmek, sadece masada oturarak değil, aktif öğrenme yöntemlerini bilerek olur. Harcadığınız efor ve masada oturduğunuz çalışma saatleri 10 saati buluyor ama hiçbir şey öğrenmeden masadan kalkıyorsanız, çalışma yönteminizi değiştirmenin vakti gelmiş demektir.
Verimli çalışma, ders çalışılan sürede istenen dersin en iyi şekilde etkili öğrenme yolları ile birlikte öğrenilmesidir. Ders çalışırken pek çok teknik anlamayı ve öğrenmeyi kolaylaştırır. Bir öğrenci nasıl ders çalışır sorusunun anahtarı da bu teknikleri benimsemekten geçer. Dünyada kabul gören pek çok ders çalışma tekniğinin temelinde sistemleştirme vardır. Düzenli ve sistemli olarak planlanan tüm çalışmalar, doğru bir programla uygulandığında seni başarıya ulaştırabilir. Eğer sen de bu teknikleri henüz duymadıysan, şimdi birlikte okuyalım!
Ders çalışırken odaklanma sorunu yaşıyor olabilirsin. Çevredeki sesler, elektronik cihaz bildirimleri, ışık ya da günlük hayattaki stres seni bu konuda nasıl verimli ders çalışılır sorusundan uzaklaştırabilir. Bu noktada Pomodoro Tekniği kısa odak süreleri ve kısa molalardan oluşan bir teknik olarak karşına çıkıyor. 25 dakika ders çalışma + 5 dakika mola sistemi üzerine zamanı optimize etmeye yönelik olarak planlanan bu sistemde beyni yormadan çalışmak esas alınıyor.
Odak süresi kısa olan öğrenciler için uygun olan bu sistemde bir yapılacaklar listesi belirlemen gerekiyor. Alarmı 25 dakikada bir çalacak şekilde kurabilir ya da kendine belirlediğin çalışma saatleri ile her 25 dakikada bir 5’er dakikalık molalar verebilirsin. Bu sistem ile birlikte çalışma süren zaman içerisinde uzayacak ve uzun çalışma saatlerinde de bu sistemi uygulamak için tekniğin 15’er 20’şer dakikalık uzun molalarını da uygulayabileceksin.
Bir konuyu arkadaşlarına anlatarak daha iyi anladığın oldu mu? İşte Feynman Tekniği tam olarak bunu hedefliyor. Feynman Tekniği, ders çalışırken verimi artırma yollarından biri. Öğrencinin çalıştığı konuyu daha iyi kavraması için anlatabilir düzeye getirmeye yarar. Bu teknikte amaç, öğrenilen bilginin basite indirgenerek öğrenci tarafından anlaşılır düzeyde olmasıdır. Basit olan bilgiyi, çevrende bu bilgiye ilk kez sahip olacak başka insanlara da anlatmak bu şekilde daha kolay olur.
Feynman Tekniği’nde temel mantık şudur: Bir konuyu 5 yaşındaki birinin bile anlayacağı bir seviyeye indirmek. Okul öncesi dönemde somutlaştırılmış, basit tanımları anlarız. Yani bu teknik bize diyor ki, öğrendiğin konuyu yüksek sesle kendine ya da başka birine anlatabiliyorsan konuyu tam olarak anlamışsın demektir.
Ders çalıştığın konuları düzenli olarak tekrar etmen gerektiğini biliyorsun. Peki bu yöntemin bir adı olduğunu biliyor muydun? Aralıklı tekrar yöntemi, beynin unutmasının önüne geçmeye yarayan bir yöntem. Öğrendiğimiz bir bilginin özümsenmesi ve düzenli tekrar ile akılda kalmasını sağlıyor. Bu sayede, bir konu hakkındaki bilgileri düzenli olarak hatırlayarak kendinize uygun olan yöntemle çalışma verimini artırmak mümkün oluyor.
Aralıklı tekrar yöntemiyle ders çalışabilmen için, belirli aralıklarla bu bilgiyi hatırlatacak periyotlar belirlemen ve çalıştığın konuyu bu periyotlarda tekrar etmen gerekiyor. Hafıza teknikleri ile ders çalışmanın da önemini vurgulayan bu yöntem sayesinde bilginin kalıcılığı artıyor. Düzenli olarak bir önceki çalıştığın konuları tekrar ediyor olmak, unutmayı önleme konusunda da ders çalışırken oldukça faydalı oluyor.
Ders çalışmanın verimli yollarına değinmeden önce, bilmen gereken bazı noktalar var. Herkes ders çalışır fakat bazıları çalıştığından verim alamaz. Eğer sen de verimli çalışma yolları ile ders çalışma teknikleri konusunda başarıya ulaşmak istiyorsan, bazı konularda kendini kontrol edebilmen için bir liste oluşturman gerekebilir. Ders çalışma verimini artırmak için dikkat etmen gerekenleri sıraladıktan sonra bunlara uyarak başarını da aynı ölçüde artırman mümkün olacaktır.
Günlük, haftalık ve aylık çalışma hedefleri belirlemek, bir gün içinde neye çalışacağını bilmek kadar önemlidir. Ders çalışırken kendine somut ve ölçülebilir hedefler koyabilirsin. “Bugün 4 Matematik testi çözeceğim” diyerek bu alanda çözdüğün testleri bitirdikten sonra hedefini tamamlayıp listene bir tik atmak seni motive edecektir. Aynı şekilde bir hafta içerisinde günleri belirli derslere bölerek de hedeflerini gerçekleştirebilirsin.
Her gün aynı ortamda çalışıyorsan, fakat masada yalnızca kitap ve defterlerine kadar yer kaldıysa artık masayı düzenleme vaktin gelmiş demektir. Ders çalışma masası düzeni en az ders çalışmayı planlamak kadar önemlidir. Düzenli bir masa çevrene daha az odaklanmanı sağlar. Yalnıza ihityacın olan materyallerin masada durması, daha temiz bir düzende olmanı da destekler. Bu sayede masa çevresinde dikkatini dağıtan malzemeleri ortadan kaldırarak daha verimli bir çalışma ortamı sağlayabilirsin.
Bütün konuları bir anda çalışmak ya da bütün bir dersi bir anda bitirmek uzak bir hedef olabilir. Bununla birlikte hepsini ardı ardıne bitirme motivasyonu bir noktada odağını dağıtabilir. Buna çözüm olarak konuları bölerek çalışmak ders çalışma teknikleri içerisinde verimi artırabilecek yollardan biri olacaktır. Konuları bölmek, ders çalışmak için motivasyonun artmasına etki eder. Bunun yanında çalışılan dersler modül modül ayrılacağı için belirlenen ara görevler tamamlandıkça aslında konu yığınının içerisinden de bitirmen gereken konular azalmış olur.
Ders çalışırken odağını toplaman zor oluyorsa bunun en önemli nedenlerinden biri telefon ve tablet gibi elektronik cihazların dikkatini dağıtacak şekilde yakınında olması olabilir. Bu cihazları uçak moduna alarak verimli ders çalışma sürecini başlatabilirsin. Bu sayede sosyal medya bildirimlerinin dikkatini dağıtmasına ya da ders çalışma esnasında gelen aramalara odaklanmadan verimli bir şekilde çalışabilirsin.
Ders çalışırken birbiriyle bağlantılı olan konuları sık sık görürsün. Ders çalışma teknikleri içerisindeki belki de en önemli ipuçlarından biri çağrışımlardan yararlanmaktır. Bir konu, bir kodlama ya da bir bilgi sana farklı bir bilgiyi çağrıştırabilir. Öğrendiğin şeyi hikayeleştirmek ya da farklı bir bilgiyle bağdaştırmak bu bilgiyi hatırlama noktasında faydalı olacaktır.
Bir derse çalışırken her zaman ilk öğrendiğimiz haliyle aklımızda kalmayabilir. Ders çalışırken konuların zorluğu ve her bir dersin çok fazla üniteden oluşması gibi sebepler, ilk öğrenilen bilgilerin unutulmasına yol açabilir. Böyle bir durumla başa çıkmak için tekrar yapmak ve buna bağlı olarak bu konulara göz gezdirmek hafızanı kuvvetlendirmek için harika bir taktik olabilir.
Sözel derslere nasıl çalışılır sorusu pek çok öğrencinin aklına gelen sorulardan biridir. Bazıları dikkatini ezber usulü şeklinde daha iyi toparlarken bazıları farklı metotlarla sözel derslere çalışabilir. Ders çalışırken dikkat edilmesi gerekenler içerisinde sözel derslere çalışmak belki de en kolay olan gibi görünebilir. Ancak belirli bir teknik ile çalışmadan ya da tekrar yapmadan kolay görünen dersleri bile unutmak mümkün olabilir.
Sen de sözel derslere nasıl çalışacağın konusunda soru işaretlerini düşünüyorsan bu yöntemler sana yardımcı olabilir:
● Sözel bir dersi okurken bildiğiniz kısımlar bile olsa okumaya özen gösterin. “Evet bu böyle olmuştu” diye atlamak özellikle tarih ve sosyal bilgiler gibi derslerde gözden kaçabilecek ufak detaylara neden olabilir.
● Biraz bildiğiniz ya da hiç bilmediğiniz konuları konu başlıklarına göre ayırın. Hiç bilmedikleriniz için varsa kaynak kitaplardan yola çıkarak notlar alın.
● İlk defa çalışacağınız bir konu için de tekrar yapmak istediğiniz bir konu için de hatırlatma videolarını izleyin. Videolarda anlatımda önemli gördüğünüz kısımları post-it üzerine not alarak kolay görebileceğiniz alanlara yapıştırın.
● Ders çalışırken önemli gördüğünüz yerlerin altını çizin. Okuma esnasında dikkat çekebilecek bir renk ve kalemle satırın altını çizmek, daha sonra tekrar ettiğinizde de önemli olan yerlere tekrardan bakmanızı sağlayacaktır.
● Öğrendiğiniz konuları farklı bir arkadaşınıza ya da kendi kendinize anlatın. Bir konuyu anlatabiliyor olmak, onu anladığınızı gösteren yöntemlerden biridir.
● Kodlama yapmaktan kaçınmayın. Kodlama ile ezbere dayalı olan dersleri daha kolay öğrenebilir, aklınızda tutabilirsiniz.
Sayısal dersler sözel dersler gibi ezbere ve okumaya dayalı dersler değildir. Bu sebeple bu dersler için daha farklı çalışma metotları belirlemek, sayısal derslere başarılı bir şekilde çalışmayı sağlayacaktır. Ders çalışma teknikleri içerisinde sayısal dersler sık tekrar edilmesi gereken ve bunun beraberinde bol pratikle desteklenmesi gereken derslerdir.
Sen de sayısal dersler için bir çalışma yöntemi belirlemek istiyorsan bu maddelere göz atarak kendine uygun çalışma şeklini belirleyebilirsin:
● Sayısal dersleri okuyarak anlamak kolaydır ancak anladığını uygulayabilmen için bol bol pratik yapman ve pekiştirmen gerekir.
● Fizik, kimya ve biyoloji başta olmak üzere derslerdeki formülleri ezberlemek ya da bir yere yazıp önüne sorular geldikçe bu formülden yola çıkarak çözmek sayısal bir derse çalışmak için mantıklı bir yöntemdir.
● Sayısal dersler, tek soru tiplerinden oluşmaz. Çok soru çözerek farklı soru tiplerini ve bunlara benzer olanları görmen gerekir. Sorularla ne kadar sık karşılaşırsan gerçek sınavlarda da çalıştığın konudan soru geldiğinde soru tiplerini tahmin edebileceğin için çözüm yollarına da kolaylıkla ulaşmış olursun.
● Her soruyu ilk seferinde doğru çözmen gerekmez. Sayısal derslerde soruları yanlış çözdüğünde hatanı keşfeder ve nerede hata yaptığını bulursun. Bu sayede sorunun doğru çözüm yolunu bulacağından dolayı bir daha benzer soru tipleri geldiğinde artık hata yapmayacak şekilde soruları çözmen mümkün olur.
● Kolaydan zora konulara çalışmak sayısal derslere çalışmak için iyi bir yöntemdir. Sayısal derslerde konular birbiriyle bağlantılıdır. Bu sebeple temel ve kolay olan konuları kavramak, orta zorluktakileri ve zor olan konuları kavramadan önce oturtman gerekenler olmalıdır.
● Soru tiplerinde de konular gibi öncelikli olarak kolay soruları çözersen, daha sonra zor olanlara çözüm üretmek seni motive edecektir.
